TANTO EM SALA DE AULA QUANTO NAS ATIVIDADES EXTRA CLASSE OS ALUNOS SURDOS CONTAM COM A ORIENTAÇÃO E INTERPRETAÇÃO DE UM PROFESSOR BILINGUE, QUE INCLUSIVE ENSINA LIBRAS TAMBÉM A PROFESSORES E ALUNOS OUVINTES DO CEIM (CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL MUNICIPAL).
ÀS SEGUNDAS FEIRAS REÚNEM-SE NO PÁTIO DA ESCOLA PROFESSORES, ALUNOS OUVINTES E OUTROS PROFISSIONAIS DA INSTITUIÇÃO PARA O MOMENTO CÍVICO E TAMBÉM PARA A AQUISIÇÃO DA SEGUNDA LÍNGUA. ESTE MOMENTO CONTA COM A CONTRIBUIÇÃO DAS PROFESSORAS BILIGUES, BEM COMO DOS ALUNOS SURDOS, CUJA LIBRAS É SUA PRIMEIRA LÍNGUA.
A ESCOLA ESTÁ SEDIANDO TAMBÉM UMA FORMAÇÃO CONTINUADA VOLTADA PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL, QUE ESTÁ SENDO COORDENADA PELA PEDAGOGAS CARMEM AZEVEDO DILZETE BUZATO E CONTA COM A COLABORAÇÃO DE PESSOAS ESPECIALIZADAS NO TEMA COMO A MESTRE EM EDUCAÇÃO MARCELA TOZZATO, QUE TRATOU DO TEMA TDAH (TRANSTORNOS DE DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE), A ESPECIALISTA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA KATIÚSCIA OLMO E TAMBÉM A PROFESSORA SURDA E ACADÊMICA DO CURSO DE PEDAGOGIA FABRÍCIA BATISTA QUE TRATARAM DA HISTÓRIA E DA METODOLOGIA APROPRIADA PARA A EDUCAÇÃO E ALFABETIZAÇÃO DOS SURDOS. APRESENTARAM EXPERIÊNCIAS JÁ VIVENCIADAS NESTE CEIM NO ANO DE 2010 E FORAM CONVIDADAS A PARTICIPAREM DO PRÓXIMO ENCONTRO QUE ACONTECERÁ NO DIA 25 DE MAIO, POIS, AS DISCUSSÕES ACERCA DO TEMA FORAM BASTANTE FOMENTADORAS, DESPERTANDO O INTERESSE E A CURIOSIDADE DOS PARTICIPANTES, QUE SÃO PROFESSORES E FUNCIONÁRIOS DA ESCOLA .
A ESCOLA ESTÁ CAMINHO RUMO À VERDADEIRA INCLUSÃO A PASSOS LENTOS, MAS FELIZMENTE JAMAIS PARADA A ESPERA DE ALGO MILAGROSO. OS ALUNOS SURDOS DEMONSTRAM ALEGRIA E SATISFAÇÃO DE ESTAREM NA ESCOLA, PARTICIPANDO DE TODAS AS ATIVIDADES DO MESMO MODO QUE AS OUTRAS CRIANÇAS.
EM BREVE ESTAREMOS PUBLICANDO FOTOS E OUTRAS EVIDÊNCIAS DESSES PROJETOS.
Por: Jaqueline Duque (Professora biligue).
